Đorđević, Ana

Link to this page

Authority KeyName Variants
orcid::0000-0002-8654-7693
  • Đorđević, Ana (9)
  • Ђорђевић, Ана (3)
Projects

Author's Bibliography

Scientific integrity at the University of Belgrade – Faculty of Chemistry, in the context of responsible research assessment

Đorđević, Ana

(Macedonian Academy of Sciences and Arts (MASA), 2024)

TY  - CONF
AU  - Đorđević, Ana
PY  - 2024
UR  - http://cherry.chem.bg.ac.rs/handle/123456789/6501
AB  - The institutional repository, Cherry, situated at the University of Belgrade - Faculty of Chemistry, stands as a cornerstone of sustainable infrastructure, now entering its sixth year of operation. Functioning as a digital library meticulously curated by librarians, Cherry contains a comprehensive collection of scientific works, each accompanied by well-structured and meticulously controlled metadata. Embracing the Dublin Core schema, Cherry ensures metadata of copyright details and delineates usage permissions under various Creative Commons licenses, thereby preserving scientific integrity.

Members of the academic community in Serbia are obligated to uphold the integrity of the higher education system and the academic institutions themselves, compelling members of the scholarly community to execute their duties conscientiously, diligently, and responsibly. Since its inception, Cherry has continually evolved, offering a myriad of advantages aimed at facilitating the accessibility of diligently crafted research outcomes.

Cherry's content accessibility has been significantly enhanced through its integration with the OpenAIRE platform. Notably, starting in 2023, the Faculty of Chemistry is embarking on a pioneering endeavor as a pilot participant in the GraspOS project, funded by the European Commission. GraspOS brings a Next Generation Research Assessment to promote Open Science and foster a paradigm shift in the perspective of researchers and librarians within the academic environment. Participation in the GraspOS project has catalyzed the development of innovative strategies for Responsible Research Assessment, as evidenced by the tangible outcomes realized at the Faculty of Chemistry and its Innovative Centre. These endeavors are encapsulated within Cherry's framework through the conceptualization and implementation of four fundamental objectives:

Establishing badges for researchers who apply Green Open Access (Self-Archiving model).
Establishing badges for groups of researchers (departments) applying Green Open Access.
Implementation of badges to commend participation in specialized seminars and training sessions focused on Responsible Research Assessment and broader Open Science principles, facilitated by expert librarians.
Enhancement of the institutional Rulebook on open science to define and regulate pilot activities pertaining to reward systems, encompassing evaluation mechanisms, activity monitoring, and upholding scientific integrity.
AB  - Институционални репозиторијум научних резултата под називом Cherry  на Хемијском факултету у Београду  део је одрживе инфраструктуре за развој репозиторијума  шесту годину заредом. Cherry представља својеврсну дигиталну библиотеку у којој постоје добро структурирани и преконтролисани метаподаци од стране библиотекара за сваки рад посебно. У оквиру Dublin Core шеме за опис дела укључена су и поља која дефинишу ауторска права и типове Creative Commons лиценци за коришћење дела што је посебно важно због очувања научног интегритета. Чланови академске заједнице у Србији дужни су да чувају интегритет система високог образовања и сâме високошколске установе и да раде савесно, марљиво, одговорно и посвећено, према свом најбољем знању . Од успостављања Cherry-а до данас уочава се низ предности које систем нуди, а све у циљу доступности резулатата на којима се марљиво ради. Доступност садржаја Cherry-a многоструко је боља уз повезаност са платформом OpenAIRE уз чију подршку Хемијски факултет 2023. године започиње ангажман у својству пилота на GraspOS трогодишњем пројекту Европске комисије. GraspOS представља процену истраживања следеће генерације за промоцију отворене науке  и као такав делује на промену свести истраживача и библиотекара у једном академском окружењу. Учешћем на пројекту развиле су се нове идеје за одговорну процену научних истраживања, реализованих на Хемијском факултету и Иновационом центру, кроз визуалну презентацију четири основна циља у оквиру Cherry-a:
1.	Успостављање беџева за истраживаче који примењују зелени отворени приступ (модел самоархивирања).
2.	Успостављање беџева за катедре на Факултету које примењују зелени отворени приступ.
3.	Увођење беџева за учешће на специфичним семинарима и обукама на тему одговорне процене истраживања и генерално отворене науке коју спроводи библиотекар.
4.	Унапређење институционалног Правилника о отвореној науци  ради дефинисања и регулисања пилот активности у вези са системом награђивања, укључујући евалуацију, праћење активности и научног интегритета истраживача.
PB  - Macedonian Academy of Sciences and Arts (MASA)
C3  - International Scientific Conference: Scientific and Publishing Integrity in Biomedicine, Skopje, 25th April 2024
T1  - Scientific integrity at the University of Belgrade – Faculty of Chemistry, in the context of responsible research assessment
UR  - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_cherry_6501
ER  - 
@conference{
author = "Đorđević, Ana",
year = "2024",
abstract = "The institutional repository, Cherry, situated at the University of Belgrade - Faculty of Chemistry, stands as a cornerstone of sustainable infrastructure, now entering its sixth year of operation. Functioning as a digital library meticulously curated by librarians, Cherry contains a comprehensive collection of scientific works, each accompanied by well-structured and meticulously controlled metadata. Embracing the Dublin Core schema, Cherry ensures metadata of copyright details and delineates usage permissions under various Creative Commons licenses, thereby preserving scientific integrity.

Members of the academic community in Serbia are obligated to uphold the integrity of the higher education system and the academic institutions themselves, compelling members of the scholarly community to execute their duties conscientiously, diligently, and responsibly. Since its inception, Cherry has continually evolved, offering a myriad of advantages aimed at facilitating the accessibility of diligently crafted research outcomes.

Cherry's content accessibility has been significantly enhanced through its integration with the OpenAIRE platform. Notably, starting in 2023, the Faculty of Chemistry is embarking on a pioneering endeavor as a pilot participant in the GraspOS project, funded by the European Commission. GraspOS brings a Next Generation Research Assessment to promote Open Science and foster a paradigm shift in the perspective of researchers and librarians within the academic environment. Participation in the GraspOS project has catalyzed the development of innovative strategies for Responsible Research Assessment, as evidenced by the tangible outcomes realized at the Faculty of Chemistry and its Innovative Centre. These endeavors are encapsulated within Cherry's framework through the conceptualization and implementation of four fundamental objectives:

Establishing badges for researchers who apply Green Open Access (Self-Archiving model).
Establishing badges for groups of researchers (departments) applying Green Open Access.
Implementation of badges to commend participation in specialized seminars and training sessions focused on Responsible Research Assessment and broader Open Science principles, facilitated by expert librarians.
Enhancement of the institutional Rulebook on open science to define and regulate pilot activities pertaining to reward systems, encompassing evaluation mechanisms, activity monitoring, and upholding scientific integrity., Институционални репозиторијум научних резултата под називом Cherry  на Хемијском факултету у Београду  део је одрживе инфраструктуре за развој репозиторијума  шесту годину заредом. Cherry представља својеврсну дигиталну библиотеку у којој постоје добро структурирани и преконтролисани метаподаци од стране библиотекара за сваки рад посебно. У оквиру Dublin Core шеме за опис дела укључена су и поља која дефинишу ауторска права и типове Creative Commons лиценци за коришћење дела што је посебно важно због очувања научног интегритета. Чланови академске заједнице у Србији дужни су да чувају интегритет система високог образовања и сâме високошколске установе и да раде савесно, марљиво, одговорно и посвећено, према свом најбољем знању . Од успостављања Cherry-а до данас уочава се низ предности које систем нуди, а све у циљу доступности резулатата на којима се марљиво ради. Доступност садржаја Cherry-a многоструко је боља уз повезаност са платформом OpenAIRE уз чију подршку Хемијски факултет 2023. године започиње ангажман у својству пилота на GraspOS трогодишњем пројекту Европске комисије. GraspOS представља процену истраживања следеће генерације за промоцију отворене науке  и као такав делује на промену свести истраживача и библиотекара у једном академском окружењу. Учешћем на пројекту развиле су се нове идеје за одговорну процену научних истраживања, реализованих на Хемијском факултету и Иновационом центру, кроз визуалну презентацију четири основна циља у оквиру Cherry-a:
1.	Успостављање беџева за истраживаче који примењују зелени отворени приступ (модел самоархивирања).
2.	Успостављање беџева за катедре на Факултету које примењују зелени отворени приступ.
3.	Увођење беџева за учешће на специфичним семинарима и обукама на тему одговорне процене истраживања и генерално отворене науке коју спроводи библиотекар.
4.	Унапређење институционалног Правилника о отвореној науци  ради дефинисања и регулисања пилот активности у вези са системом награђивања, укључујући евалуацију, праћење активности и научног интегритета истраживача.",
publisher = "Macedonian Academy of Sciences and Arts (MASA)",
journal = "International Scientific Conference: Scientific and Publishing Integrity in Biomedicine, Skopje, 25th April 2024",
title = "Scientific integrity at the University of Belgrade – Faculty of Chemistry, in the context of responsible research assessment",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_cherry_6501"
}
Đorđević, A.. (2024). Scientific integrity at the University of Belgrade – Faculty of Chemistry, in the context of responsible research assessment. in International Scientific Conference: Scientific and Publishing Integrity in Biomedicine, Skopje, 25th April 2024
Macedonian Academy of Sciences and Arts (MASA)..
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_cherry_6501
Đorđević A. Scientific integrity at the University of Belgrade – Faculty of Chemistry, in the context of responsible research assessment. in International Scientific Conference: Scientific and Publishing Integrity in Biomedicine, Skopje, 25th April 2024. 2024;.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_cherry_6501 .
Đorđević, Ana, "Scientific integrity at the University of Belgrade – Faculty of Chemistry, in the context of responsible research assessment" in International Scientific Conference: Scientific and Publishing Integrity in Biomedicine, Skopje, 25th April 2024 (2024),
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_cherry_6501 .

Open Science and Responsible Research Assessment strategies at the University of Belgrade - Faculty of Chemistry

Đorđević, Ana

(2024)

TY  - JOUR
AU  - Đorđević, Ana
PY  - 2024
UR  - http://cherry.chem.bg.ac.rs/handle/123456789/6505
AB  - The inside stories provide insight into the GraspOS pilot studies, presenting the aims and current status of their activities. Learn about what the pilots are up and how they aim to bring open science and research assessment together.
T2  - Interviews: Inside stories from the pilot studies at GraspOS website
T1  - Open Science and Responsible Research Assessment strategies at the University of Belgrade - Faculty of Chemistry
UR  - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_cherry_6505
ER  - 
@article{
author = "Đorđević, Ana",
year = "2024",
abstract = "The inside stories provide insight into the GraspOS pilot studies, presenting the aims and current status of their activities. Learn about what the pilots are up and how they aim to bring open science and research assessment together.",
journal = "Interviews: Inside stories from the pilot studies at GraspOS website",
title = "Open Science and Responsible Research Assessment strategies at the University of Belgrade - Faculty of Chemistry",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_cherry_6505"
}
Đorđević, A.. (2024). Open Science and Responsible Research Assessment strategies at the University of Belgrade - Faculty of Chemistry. in Interviews: Inside stories from the pilot studies at GraspOS website.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_cherry_6505
Đorđević A. Open Science and Responsible Research Assessment strategies at the University of Belgrade - Faculty of Chemistry. in Interviews: Inside stories from the pilot studies at GraspOS website. 2024;.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_cherry_6505 .
Đorđević, Ana, "Open Science and Responsible Research Assessment strategies at the University of Belgrade - Faculty of Chemistry" in Interviews: Inside stories from the pilot studies at GraspOS website (2024),
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_cherry_6505 .

Научни радови нису само број радова и цитата

Ђорђевић, Ана; Савић, Слађана Д.

(Универзитет у Београду - Хемијски факултет, 2023)

TY  - JOUR
AU  - Ђорђевић, Ана
AU  - Савић, Слађана Д.
PY  - 2023
UR  - http://cherry.chem.bg.ac.rs/handle/123456789/6503
AB  - Често се каже да научници и научнице трагају за истином. У напору да важни резултати дођу до свих заинтересованих постављају се смернице за учеснике научног рада како би свој труд учинили што доступнијим и како би без много муке пронашли истраживања својих колега са било које тачке света. У циљу долажења до истине и релевантних извора информација, библиотекари су истраживачима најдрагоценија помоћ. 
Позната је изрека: „Неопходно је знати само пут до библиотеке и сва друга знања ће уследити“. Било да сте на почетку истраживања, у претраживању литературе, или сте већ учествовали на првој конференцији и желите да своје резултате поделите са другима, то јест, депонујете рад у институционални репозиторијум Cherry, особље библиотеке има све одговоре на сва ваша питања. 
Можда већ знате, у репозиторијуму Cherry су систематично депоновани и сви бројеви Позитрона, али и завршни и мастер радови ваших старијих колега.
Хемијски факултет поштује принципе отворене науке што се види на примерима залагања појединаца, али и на примеру целе институције која је прва међу факултетима Универзитета у Београду усвојила Правилник о отвореној науци. У тежњи да се отворена наука посматра и примењује у целини, Хемијски факултет је од 2023. започео учешће у једном пројекту Европске комисије који се бави специфично питањима одговорне процене научних истраживања, једним од принципа отворене науке. О почецима реализације пројекта заинтересовани могу да сазнају више у нашем двоброју који је доступан у репозиторијуму.
Новина у току трајања пројекта су састанци који су се оджали на Универзитету у Лајдену, 30. и 31. јануара 2024. године, одакле је, сада већ давне, 2015. године, проистекао чувени Лајденски манифест о наукометрији. 
Примена отворене науке у оквиру пројекта GraspOS добила је нову перспективу. Са новим сервисима и побољшањем тренутних могућности које нуди наша својеврсна дигитална библиотека Cherry, развија се низ нових техничких могућности, али се и расветљавају нове вештине које су неопходне и библиотекарима и истраживачима у погледу евалуације научног рада. 
Овим пројектом координира партнер из Грчке (Athina-Erevnitiko Kentro Kainotomias Stis Technologies Tis Pliroforias), а делом истраживања унутар наше куће руководи Ана Ђорђевић, библиотекар.
Више информација о циљевима пилот активности Хемијског факултета погледајте на сајту пројекта у оквиру најновијег интервјуа "Open Science and Responsible Research Assessment strategies at the University of Belgrade - Faculty of Chemistry".
PB  - Универзитет у Београду - Хемијски факултет
T2  - Позитрон
T1  - Научни радови нису само број радова и цитата
VL  - 32
SP  - 18
EP  - 18
UR  - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_cherry_6503
ER  - 
@article{
author = "Ђорђевић, Ана and Савић, Слађана Д.",
year = "2023",
abstract = "Често се каже да научници и научнице трагају за истином. У напору да важни резултати дођу до свих заинтересованих постављају се смернице за учеснике научног рада како би свој труд учинили што доступнијим и како би без много муке пронашли истраживања својих колега са било које тачке света. У циљу долажења до истине и релевантних извора информација, библиотекари су истраживачима најдрагоценија помоћ. 
Позната је изрека: „Неопходно је знати само пут до библиотеке и сва друга знања ће уследити“. Било да сте на почетку истраживања, у претраживању литературе, или сте већ учествовали на првој конференцији и желите да своје резултате поделите са другима, то јест, депонујете рад у институционални репозиторијум Cherry, особље библиотеке има све одговоре на сва ваша питања. 
Можда већ знате, у репозиторијуму Cherry су систематично депоновани и сви бројеви Позитрона, али и завршни и мастер радови ваших старијих колега.
Хемијски факултет поштује принципе отворене науке што се види на примерима залагања појединаца, али и на примеру целе институције која је прва међу факултетима Универзитета у Београду усвојила Правилник о отвореној науци. У тежњи да се отворена наука посматра и примењује у целини, Хемијски факултет је од 2023. започео учешће у једном пројекту Европске комисије који се бави специфично питањима одговорне процене научних истраживања, једним од принципа отворене науке. О почецима реализације пројекта заинтересовани могу да сазнају више у нашем двоброју који је доступан у репозиторијуму.
Новина у току трајања пројекта су састанци који су се оджали на Универзитету у Лајдену, 30. и 31. јануара 2024. године, одакле је, сада већ давне, 2015. године, проистекао чувени Лајденски манифест о наукометрији. 
Примена отворене науке у оквиру пројекта GraspOS добила је нову перспективу. Са новим сервисима и побољшањем тренутних могућности које нуди наша својеврсна дигитална библиотека Cherry, развија се низ нових техничких могућности, али се и расветљавају нове вештине које су неопходне и библиотекарима и истраживачима у погледу евалуације научног рада. 
Овим пројектом координира партнер из Грчке (Athina-Erevnitiko Kentro Kainotomias Stis Technologies Tis Pliroforias), а делом истраживања унутар наше куће руководи Ана Ђорђевић, библиотекар.
Више информација о циљевима пилот активности Хемијског факултета погледајте на сајту пројекта у оквиру најновијег интервјуа "Open Science and Responsible Research Assessment strategies at the University of Belgrade - Faculty of Chemistry".",
publisher = "Универзитет у Београду - Хемијски факултет",
journal = "Позитрон",
title = "Научни радови нису само број радова и цитата",
volume = "32",
pages = "18-18",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_cherry_6503"
}
Ђорђевић, А.,& Савић, С. Д.. (2023). Научни радови нису само број радова и цитата. in Позитрон
Универзитет у Београду - Хемијски факултет., 32, 18-18.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_cherry_6503
Ђорђевић А, Савић СД. Научни радови нису само број радова и цитата. in Позитрон. 2023;32:18-18.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_cherry_6503 .
Ђорђевић, Ана, Савић, Слађана Д., "Научни радови нису само број радова и цитата" in Позитрон, 32 (2023):18-18,
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_cherry_6503 .

GraspOS - Oдговорна процена научних истраживања у доброј пракси отворене науке

Ђорђевић, Ана

(Универзитет у Београду - Хемијски факултет, 2023)

TY  - JOUR
AU  - Ђорђевић, Ана
PY  - 2023
UR  - http://cherry.chem.bg.ac.rs/handle/123456789/6504
AB  - Европски пројекат „Процена истраживања следеће генерације за промоцију отворене науке“ (GraspOS) окупља осамнаест партнерских институција из десет земаља у циљу да 61 истражи нове и одговорне начине за вредновање научних истраживања, посебно кроз праксу отворене науке. У овом трогодишњем пројекту, подржаном од стране Европске комисије, учествује и Хемијски факултет, а руководилац за наш Факултет је Ана Ђорђевић, библиотекарка. „Значај пројекта GraspOS огледа се у савременом приступу вредновања научног рада и систему награђивања научника који одговорно приступају промоцији својих научних резултата. Научни резултати Хемијског факултета и Иновационог центра су већ пету годину заредом доступни у репозиторијуму отвореног приступа под називом Cherry. Контролу над депонованим записима врше библиотекари јер је тачност и комплетност унетих метаподатака и текстова важно како за ствараоце и читаоце научног рада, тако и за доносиоце одлука који опредељују одређена новчана средства за истраживања“, истиче Ана Ђорђевић за Позитрон. Тим састављен од библиотекара и истраживача на Хемијском факултету ће кроз пројекат GraspOS успоставити равнотежу између квантитета и квалитета научних резултата у репозиторијуму Cherry са главним акцентом на тестирању и евалуацији нових сервиса који ће се удружењем институција реализовати. Уз тестирање и евалуацију планира се и сврсисходнија употреба Cherry екстерне апликације Аутори, пројекти, публикације која би у виду отворених профила истраживача развила нови систем награђивања ка одговорној процени истраживања. Ново окружење које се развија на пројекту се уз добру праксу примене отворене науке и са смерницама за подршку реформи процене истраживања може усвојити на европском нивоу.
PB  - Универзитет у Београду - Хемијски факултет
T2  - Позитрон
T1  - GraspOS - Oдговорна процена научних истраживања у доброј пракси отворене науке
VL  - 29-30
SP  - 60
EP  - 61
UR  - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_cherry_6504
ER  - 
@article{
author = "Ђорђевић, Ана",
year = "2023",
abstract = "Европски пројекат „Процена истраживања следеће генерације за промоцију отворене науке“ (GraspOS) окупља осамнаест партнерских институција из десет земаља у циљу да 61 истражи нове и одговорне начине за вредновање научних истраживања, посебно кроз праксу отворене науке. У овом трогодишњем пројекту, подржаном од стране Европске комисије, учествује и Хемијски факултет, а руководилац за наш Факултет је Ана Ђорђевић, библиотекарка. „Значај пројекта GraspOS огледа се у савременом приступу вредновања научног рада и систему награђивања научника који одговорно приступају промоцији својих научних резултата. Научни резултати Хемијског факултета и Иновационог центра су већ пету годину заредом доступни у репозиторијуму отвореног приступа под називом Cherry. Контролу над депонованим записима врше библиотекари јер је тачност и комплетност унетих метаподатака и текстова важно како за ствараоце и читаоце научног рада, тако и за доносиоце одлука који опредељују одређена новчана средства за истраживања“, истиче Ана Ђорђевић за Позитрон. Тим састављен од библиотекара и истраживача на Хемијском факултету ће кроз пројекат GraspOS успоставити равнотежу између квантитета и квалитета научних резултата у репозиторијуму Cherry са главним акцентом на тестирању и евалуацији нових сервиса који ће се удружењем институција реализовати. Уз тестирање и евалуацију планира се и сврсисходнија употреба Cherry екстерне апликације Аутори, пројекти, публикације која би у виду отворених профила истраживача развила нови систем награђивања ка одговорној процени истраживања. Ново окружење које се развија на пројекту се уз добру праксу примене отворене науке и са смерницама за подршку реформи процене истраживања може усвојити на европском нивоу.",
publisher = "Универзитет у Београду - Хемијски факултет",
journal = "Позитрон",
title = "GraspOS - Oдговорна процена научних истраживања у доброј пракси отворене науке",
volume = "29-30",
pages = "60-61",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_cherry_6504"
}
Ђорђевић, А.. (2023). GraspOS - Oдговорна процена научних истраживања у доброј пракси отворене науке. in Позитрон
Универзитет у Београду - Хемијски факултет., 29-30, 60-61.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_cherry_6504
Ђорђевић А. GraspOS - Oдговорна процена научних истраживања у доброј пракси отворене науке. in Позитрон. 2023;29-30:60-61.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_cherry_6504 .
Ђорђевић, Ана, "GraspOS - Oдговорна процена научних истраживања у доброј пракси отворене науке" in Позитрон, 29-30 (2023):60-61,
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_cherry_6504 .

Communication in the Multiverse of a Library

Đorđević, Ana

(2023)

TY  - CONF
AU  - Đorđević, Ana
PY  - 2023
UR  - http://cherry.chem.bg.ac.rs/handle/123456789/6502
AB  - This presentation is devoted to understanding the academic library as the ultimate place where science and literature meet, a multiverse that stores all our scientific and general literary output. The library in itself encompasses everything that exists in intellectual space, imagined and real worlds. It is the place of identity in a world where everything changes faster than we can prepare for the new realities. The system of evaluation of scientific works, in which the number of published works comes first, is based on the motto "publish or perish". It is a prime example of how time is the only resource we have that disappears in the dust of the gallop of a great race. Are the conditions of publication under financial pressure separating scientists from academia and librarians from traditional books, preventing the convergence of science and literature? Is the holistic human experience, with all its technological shortcuts, now accessible to everyone on the Internet, or is it still divided between two separate realms, science and literature? Are there also differences in terms of ethnic structure, geographical area, standard, and material status? Are digital libraries more accessible to users than traditional libraries? The presentation discusses the above questions with emphasis on the role of the concept of open science in communication between librarians and researchers. The new educational area of the librarian profession relates to the ethical principles of open science. A trained librarian of a scientific library does not hold the knowledge in his hands, but shares it with the target group of users - students and researchers. By organizing continuous lectures and library seminars on current issues related to Open Science and reforming the evaluation system, the necessary communication between librarians and researchers is achieved, which is presented in this presentation with specific examples. One of the examples of good practices is the participation of librarians and researchers in the three-year GraspOS project funded by the European Commission at the University of Belgrade - Faculty of Chemistry.
C3  - 7th international workshop: Communicatiοnof Science and Literature in the multiverse, Aegina, Greece, July 3-5, 2023
T1  - Communication in the Multiverse of a Library
UR  - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_cherry_6502
ER  - 
@conference{
author = "Đorđević, Ana",
year = "2023",
abstract = "This presentation is devoted to understanding the academic library as the ultimate place where science and literature meet, a multiverse that stores all our scientific and general literary output. The library in itself encompasses everything that exists in intellectual space, imagined and real worlds. It is the place of identity in a world where everything changes faster than we can prepare for the new realities. The system of evaluation of scientific works, in which the number of published works comes first, is based on the motto "publish or perish". It is a prime example of how time is the only resource we have that disappears in the dust of the gallop of a great race. Are the conditions of publication under financial pressure separating scientists from academia and librarians from traditional books, preventing the convergence of science and literature? Is the holistic human experience, with all its technological shortcuts, now accessible to everyone on the Internet, or is it still divided between two separate realms, science and literature? Are there also differences in terms of ethnic structure, geographical area, standard, and material status? Are digital libraries more accessible to users than traditional libraries? The presentation discusses the above questions with emphasis on the role of the concept of open science in communication between librarians and researchers. The new educational area of the librarian profession relates to the ethical principles of open science. A trained librarian of a scientific library does not hold the knowledge in his hands, but shares it with the target group of users - students and researchers. By organizing continuous lectures and library seminars on current issues related to Open Science and reforming the evaluation system, the necessary communication between librarians and researchers is achieved, which is presented in this presentation with specific examples. One of the examples of good practices is the participation of librarians and researchers in the three-year GraspOS project funded by the European Commission at the University of Belgrade - Faculty of Chemistry.",
journal = "7th international workshop: Communicatiοnof Science and Literature in the multiverse, Aegina, Greece, July 3-5, 2023",
title = "Communication in the Multiverse of a Library",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_cherry_6502"
}
Đorđević, A.. (2023). Communication in the Multiverse of a Library. in 7th international workshop: Communicatiοnof Science and Literature in the multiverse, Aegina, Greece, July 3-5, 2023.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_cherry_6502
Đorđević A. Communication in the Multiverse of a Library. in 7th international workshop: Communicatiοnof Science and Literature in the multiverse, Aegina, Greece, July 3-5, 2023. 2023;.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_cherry_6502 .
Đorđević, Ana, "Communication in the Multiverse of a Library" in 7th international workshop: Communicatiοnof Science and Literature in the multiverse, Aegina, Greece, July 3-5, 2023 (2023),
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_cherry_6502 .

Позитрон - 32

Šišaković, Isidora; Mirković, Anja; Radovanović, Mina; Krmpota, Ivana; Savić, Slađana D.; Jakovljević, Danijel; Milanović Maštrapović, Vesna; Sofrenić, Ivana; Đorđević, Ana

(Универзитет у Београду – Хемијски факултет, 2023)

TY  - GEN
AU  - Šišaković, Isidora
AU  - Mirković, Anja
AU  - Radovanović, Mina
AU  - Krmpota, Ivana
AU  - Savić, Slađana D.
AU  - Jakovljević, Danijel
AU  - Milanović Maštrapović, Vesna
AU  - Sofrenić, Ivana
AU  - Đorđević, Ana
PY  - 2023
UR  - http://chem.bg.ac.rs/studorg/
UR  - https://www.facebook.com/pozitroncasopis/
UR  - https://www.instagram.com/pozitroncasopis/
UR  - pozitron@chem.bg.ac.rs
UR  - http://cherry.chem.bg.ac.rs/handle/123456789/6456
AB  - Овај број почињемо причом о историјату и развоју хемије у Србији, како је прошле године обележено 170 година од њеног доласка у нашу државу. Мина Радовановић, председница Студентског парламента Хемијског факултета, нам открива изазове које ова позиција носи са собом, као и планове за предстојећи период. У новој рубрици о актуелним пројектима на Хемијском факултету доцент др. Симеон Минић нас упознаје са пројектом Оснаживања потенцијала протеина из алги за бојење и фортификацију хране коришћењем технологије високог притиска – PRESSION. Даље се осврћемо на глобална научна достигнућа из хемије која су прошле године заслужила Нобелову награду. Нешто другачију врсту успеха, успех професора и асистената међу студентима, пратимо кроз разговор са онима који су на Позитроновој анкети имали највише гласова. Осим са њима, разговарамо и са Урошем Анђелковићем, алумнистом Хемијског факултета. Ана Ђорђевић, запослена у библиотеци Хемијског факултета, објашњава шта је то отворена наука и како је она примењена у оквиру пројекта GraspOs. Девету конференцију Клуба младих хемичара Србије смо испратили посебним текстом, а остале вести из хемије Ретросинтезом. Као и увек, на крају броја ће вам осмех на лице измамити Позитива. Уживајте!
PB  - Универзитет у Београду – Хемијски факултет
T1  - Позитрон - 32
VL  - 32
SP  - 1
EP  - 26
UR  - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_cherry_6456
ER  - 
@misc{
author = "Šišaković, Isidora and Mirković, Anja and Radovanović, Mina and Krmpota, Ivana and Savić, Slađana D. and Jakovljević, Danijel and Milanović Maštrapović, Vesna and Sofrenić, Ivana and Đorđević, Ana",
year = "2023",
abstract = "Овај број почињемо причом о историјату и развоју хемије у Србији, како је прошле године обележено 170 година од њеног доласка у нашу државу. Мина Радовановић, председница Студентског парламента Хемијског факултета, нам открива изазове које ова позиција носи са собом, као и планове за предстојећи период. У новој рубрици о актуелним пројектима на Хемијском факултету доцент др. Симеон Минић нас упознаје са пројектом Оснаживања потенцијала протеина из алги за бојење и фортификацију хране коришћењем технологије високог притиска – PRESSION. Даље се осврћемо на глобална научна достигнућа из хемије која су прошле године заслужила Нобелову награду. Нешто другачију врсту успеха, успех професора и асистената међу студентима, пратимо кроз разговор са онима који су на Позитроновој анкети имали највише гласова. Осим са њима, разговарамо и са Урошем Анђелковићем, алумнистом Хемијског факултета. Ана Ђорђевић, запослена у библиотеци Хемијског факултета, објашњава шта је то отворена наука и како је она примењена у оквиру пројекта GraspOs. Девету конференцију Клуба младих хемичара Србије смо испратили посебним текстом, а остале вести из хемије Ретросинтезом. Као и увек, на крају броја ће вам осмех на лице измамити Позитива. Уживајте!",
publisher = "Универзитет у Београду – Хемијски факултет",
title = "Позитрон - 32",
volume = "32",
pages = "1-26",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_cherry_6456"
}
Šišaković, I., Mirković, A., Radovanović, M., Krmpota, I., Savić, S. D., Jakovljević, D., Milanović Maštrapović, V., Sofrenić, I.,& Đorđević, A.. (2023). Позитрон - 32. 
Универзитет у Београду – Хемијски факултет., 32, 1-26.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_cherry_6456
Šišaković I, Mirković A, Radovanović M, Krmpota I, Savić SD, Jakovljević D, Milanović Maštrapović V, Sofrenić I, Đorđević A. Позитрон - 32. 2023;32:1-26.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_cherry_6456 .
Šišaković, Isidora, Mirković, Anja, Radovanović, Mina, Krmpota, Ivana, Savić, Slađana D., Jakovljević, Danijel, Milanović Maštrapović, Vesna, Sofrenić, Ivana, Đorđević, Ana, "Позитрон - 32", 32 (2023):1-26,
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_cherry_6456 .

The needs of the Cherry institutional repository users of the Faculty of Chemstry Library

Đorđević, Ana

(Belgrade : Serbian Library Association, 2022)

TY  - CONF
AU  - Đorđević, Ana
PY  - 2022
UR  - http://cherry.chem.bg.ac.rs/handle/123456789/5798
AB  - At the University of Belgrade – Faculty of Chemistry, research data and all publications by authors affiliated with the Faculty of Chemistry and the Innovative Centre, are deposited in Cherry, open access Institutional Repository. After the establishment of the repository training was facilitated at the Faculty by librarians, where the primary target group were researchers. As the development of the repository took the direction towards a more intensive application of research data, the training changed both perspective and format. The training titled “Cherry Institutional Repository of Scientific Papers – Application of Open Science through National and European Projects” was held online for researchers who recognized the importance of a repository and the greater accessibility of notable research outputs through the internet, as well as the role of librarian in controlling the process of deposited records while maintaining accuracy and completeness. The purpose of the training was recognized by the board of the Faculty, after which the “Rulebook on Open Science at the University of Belgrade – Faculty of Chemistry” was adopted. The improved practice of presenting repository possibilities has contributed to its more significant application by employed researchers. Usage statistics monitored through the appropriate DSpace module and through the Google Analytics platform. Thanks to the adoption of the rulebook for open science and easier online access for a greater number of users, the need for such trends have given rise to an increasing need for further training in a wider range of library and information topics.
AB  - На Хемијском факултету Универзитета у Београду све публикације и истраживачки подаци чији су аутори са афилијацијом Хемијског факултета и Иновационог центра депонују се у отворени институционални репозиторијум Cherry. По успостављању репозиторијума, библиотекари су организовали обуке за истраживаче, као циљну групу корисника пред којима је низ нових потреба, знања и вештина у области отворене науке. Како је развој репозиторијума текао у смеру веће заступљености истраживачких података, обуке су мењале свој контекст, али и форму одржавања излагања у просторијама факултета и преко интернета. Онлајн обука под називом „Cherry институционални репозиторијум научних радова – примена отворене науке кроз националне и европске пројекте”, одржана је за запослене истраживаче који су препознали значај успостављања репозиторијума, као и улогу библиотекарâ у процесу контроле депонованих записа, у највећој мери због тачности и комплетности записа, а у циљу повећања видљивости истакнутих научних радова и истраживачких података на светској мрежи. Управа Факултета прихватила је резултате обуке, након чега је усвојен „Правилник о отвореној науци на Универзитету у Београду – Хемијском факултету”. Добра континуирана пракса представљања могућности репозиторијума допринела је томе да га запослени истраживачи примењују у значајној мери, што се прати кроз статистике посећености репозиторијума преко одговарајућег модула Dspace-а и преко платформе Google Analytics. Усвајањем „Правилника о отворенoj науци” и уз лакши онлајн приступ за већи број корисника, створила се потреба да се реализују обуке за шири опсег библиотечко-информационих тема.
PB  - Belgrade : Serbian Library Association
C3  - После 2020: нове прилике и перспективе: зборник радова
T1  - The needs of the Cherry institutional repository users of the Faculty of Chemstry Library
SP  - 75
EP  - 89
UR  - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_cherry_5798
ER  - 
@conference{
author = "Đorđević, Ana",
year = "2022",
abstract = "At the University of Belgrade – Faculty of Chemistry, research data and all publications by authors affiliated with the Faculty of Chemistry and the Innovative Centre, are deposited in Cherry, open access Institutional Repository. After the establishment of the repository training was facilitated at the Faculty by librarians, where the primary target group were researchers. As the development of the repository took the direction towards a more intensive application of research data, the training changed both perspective and format. The training titled “Cherry Institutional Repository of Scientific Papers – Application of Open Science through National and European Projects” was held online for researchers who recognized the importance of a repository and the greater accessibility of notable research outputs through the internet, as well as the role of librarian in controlling the process of deposited records while maintaining accuracy and completeness. The purpose of the training was recognized by the board of the Faculty, after which the “Rulebook on Open Science at the University of Belgrade – Faculty of Chemistry” was adopted. The improved practice of presenting repository possibilities has contributed to its more significant application by employed researchers. Usage statistics monitored through the appropriate DSpace module and through the Google Analytics platform. Thanks to the adoption of the rulebook for open science and easier online access for a greater number of users, the need for such trends have given rise to an increasing need for further training in a wider range of library and information topics., На Хемијском факултету Универзитета у Београду све публикације и истраживачки подаци чији су аутори са афилијацијом Хемијског факултета и Иновационог центра депонују се у отворени институционални репозиторијум Cherry. По успостављању репозиторијума, библиотекари су организовали обуке за истраживаче, као циљну групу корисника пред којима је низ нових потреба, знања и вештина у области отворене науке. Како је развој репозиторијума текао у смеру веће заступљености истраживачких података, обуке су мењале свој контекст, али и форму одржавања излагања у просторијама факултета и преко интернета. Онлајн обука под називом „Cherry институционални репозиторијум научних радова – примена отворене науке кроз националне и европске пројекте”, одржана је за запослене истраживаче који су препознали значај успостављања репозиторијума, као и улогу библиотекарâ у процесу контроле депонованих записа, у највећој мери због тачности и комплетности записа, а у циљу повећања видљивости истакнутих научних радова и истраживачких података на светској мрежи. Управа Факултета прихватила је резултате обуке, након чега је усвојен „Правилник о отвореној науци на Универзитету у Београду – Хемијском факултету”. Добра континуирана пракса представљања могућности репозиторијума допринела је томе да га запослени истраживачи примењују у значајној мери, што се прати кроз статистике посећености репозиторијума преко одговарајућег модула Dspace-а и преко платформе Google Analytics. Усвајањем „Правилника о отворенoj науци” и уз лакши онлајн приступ за већи број корисника, створила се потреба да се реализују обуке за шири опсег библиотечко-информационих тема.",
publisher = "Belgrade : Serbian Library Association",
journal = "После 2020: нове прилике и перспективе: зборник радова",
title = "The needs of the Cherry institutional repository users of the Faculty of Chemstry Library",
pages = "75-89",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_cherry_5798"
}
Đorđević, A.. (2022). The needs of the Cherry institutional repository users of the Faculty of Chemstry Library. in После 2020: нове прилике и перспективе: зборник радова
Belgrade : Serbian Library Association., 75-89.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_cherry_5798
Đorđević A. The needs of the Cherry institutional repository users of the Faculty of Chemstry Library. in После 2020: нове прилике и перспективе: зборник радова. 2022;:75-89.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_cherry_5798 .
Đorđević, Ana, "The needs of the Cherry institutional repository users of the Faculty of Chemstry Library" in После 2020: нове прилике и перспективе: зборник радова (2022):75-89,
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_cherry_5798 .

Qualitative Bibliometric Indicators of Scientific Papers in the Institutional Repository of the Faculty of Chemistry

Đorđević, Ana; Utvić, Miloš

(2022)

TY  - JOUR
AU  - Đorđević, Ana
AU  - Utvić, Miloš
PY  - 2022
UR  - https://citaliste.ff.uns.ac.rs/index.php/cit/article/view/167
UR  - http://cherry.chem.bg.ac.rs/handle/123456789/5797
AB  - The repository of the Faculty of Chemistry, University of Belgrade, and the Innovation Center – Cherry presents a well-organized digital library of the institution’s scientific outputs. For the purpose of this paper a research was done on the change in the number of citations contained in the repository, based on data from the external application Authors, projects, publications. The application has integrated parameters for examining the number of citations from Scopus and Web of Science databases. In this paper the change in number of citations from publications which appear in Altmetric – a platform for alternative metric were also used. Two methods of research were applied: the first method examines the change in number of citations for all deposited records of publications in the repository, and the second method enables to examine the change in number of citations on the level of all records of a specific author. The author whose publications were examined for the research via the second method was pronounced the most cited author in the yearly report for 2021 of the Faculty of Chemistry. Both methods examine three types of records with varying levels of accessibility: permanetly restricted, available after an embargo period (green open access) and permanent open access (gold open access). The metadata of all three kinds of publications recorded in the Cherry repository are accessible to the public with strict control of the librarian – repository manager.The research subject of this paper notes the difference that arises in the number of citations of individual records in September 2021 and a year later, in September 2022. The aim of the paper is to present a possible method to establish a correlation between the accessibility of publications and their citation count. There is a special regard to publications in the green open access, which form the basis for monitoring the relevance of the repository to the Faculty of Chemistry, University of Belgrade, and the Innovation Center as well as to other institutions which are parts of the established infrastructure of repositories in Serbia.
AB  - Репозиторијум Хемијског факултета Универзитета у Београду и Иновационог центра Cherry представља добро организовану дигиталну библиотеку научних резултата који се у оквиру тих институција реализују. За потребе овог рада истражена је промена броја цитата научних радова садржаних у репозиторијуму на основу екстерне апликације Аутори, пројекти, публикације у којој су интегрисани параметри за преглед броја цитата из индексних база Scopus и Web of Science. У раду се такође посматра и промена броја цитата код радова из репозиторијума који се појављују на платформи за алтернативну метрику Altmetric. Представљена су два метода истраживања, у првом се разматра промена броја цитата за све унете и цитиране записе радова у репозиторијуму, док се у оквиру другог промена броја цитата проучава на нивоу свих записа радова одређеног аутора. Онај чији су радови изабрани за други метод овог истраживања је у извештају Хемијског факултета за 2021. годину проглашен најцитиранијим аутором. Код оба метода се посматрају три врсте записа са различитим степеном доступности: трајно закључани, доступни након ембарго периода (зелени отворени приступ) и они који су потпуно у отвореном приступу (златни отворени приступ). Метаподаци свих врста записа радова у репозиторијуму Cherry су јавно доступни уз строгу контролу библиотекара – администратора репозиторијума. Овим истраживањем се запажа разлика која настаје у броју цитита појединачних радова у септембру 2021. године и годину дана касније, у септембру 2022. Циљ рада је да се представи начин на који би могла да се успостави корелација између нивоа доступности радова и њихове цитираности, са посебним освртом на радове у зеленом отвореном приступу, што је полазна тачка за посматрање сврсисходности репозиторијума како за Хемијски факултет и Иновациони центар, тако и за друге институције које су део развијене мреже репозиторијума у Србији.
T2  - Čitalište: The Scientific Journal on Theory and Practice of Librarianship
T1  - Qualitative Bibliometric Indicators of Scientific Papers in the Institutional Repository of the Faculty of Chemistry
VL  - 21
IS  - 41
SP  - 30
EP  - 44
DO  - 10.19090/cit.2022.41.30-44
ER  - 
@article{
author = "Đorđević, Ana and Utvić, Miloš",
year = "2022",
abstract = "The repository of the Faculty of Chemistry, University of Belgrade, and the Innovation Center – Cherry presents a well-organized digital library of the institution’s scientific outputs. For the purpose of this paper a research was done on the change in the number of citations contained in the repository, based on data from the external application Authors, projects, publications. The application has integrated parameters for examining the number of citations from Scopus and Web of Science databases. In this paper the change in number of citations from publications which appear in Altmetric – a platform for alternative metric were also used. Two methods of research were applied: the first method examines the change in number of citations for all deposited records of publications in the repository, and the second method enables to examine the change in number of citations on the level of all records of a specific author. The author whose publications were examined for the research via the second method was pronounced the most cited author in the yearly report for 2021 of the Faculty of Chemistry. Both methods examine three types of records with varying levels of accessibility: permanetly restricted, available after an embargo period (green open access) and permanent open access (gold open access). The metadata of all three kinds of publications recorded in the Cherry repository are accessible to the public with strict control of the librarian – repository manager.The research subject of this paper notes the difference that arises in the number of citations of individual records in September 2021 and a year later, in September 2022. The aim of the paper is to present a possible method to establish a correlation between the accessibility of publications and their citation count. There is a special regard to publications in the green open access, which form the basis for monitoring the relevance of the repository to the Faculty of Chemistry, University of Belgrade, and the Innovation Center as well as to other institutions which are parts of the established infrastructure of repositories in Serbia., Репозиторијум Хемијског факултета Универзитета у Београду и Иновационог центра Cherry представља добро организовану дигиталну библиотеку научних резултата који се у оквиру тих институција реализују. За потребе овог рада истражена је промена броја цитата научних радова садржаних у репозиторијуму на основу екстерне апликације Аутори, пројекти, публикације у којој су интегрисани параметри за преглед броја цитата из индексних база Scopus и Web of Science. У раду се такође посматра и промена броја цитата код радова из репозиторијума који се појављују на платформи за алтернативну метрику Altmetric. Представљена су два метода истраживања, у првом се разматра промена броја цитата за све унете и цитиране записе радова у репозиторијуму, док се у оквиру другог промена броја цитата проучава на нивоу свих записа радова одређеног аутора. Онај чији су радови изабрани за други метод овог истраживања је у извештају Хемијског факултета за 2021. годину проглашен најцитиранијим аутором. Код оба метода се посматрају три врсте записа са различитим степеном доступности: трајно закључани, доступни након ембарго периода (зелени отворени приступ) и они који су потпуно у отвореном приступу (златни отворени приступ). Метаподаци свих врста записа радова у репозиторијуму Cherry су јавно доступни уз строгу контролу библиотекара – администратора репозиторијума. Овим истраживањем се запажа разлика која настаје у броју цитита појединачних радова у септембру 2021. године и годину дана касније, у септембру 2022. Циљ рада је да се представи начин на који би могла да се успостави корелација између нивоа доступности радова и њихове цитираности, са посебним освртом на радове у зеленом отвореном приступу, што је полазна тачка за посматрање сврсисходности репозиторијума како за Хемијски факултет и Иновациони центар, тако и за друге институције које су део развијене мреже репозиторијума у Србији.",
journal = "Čitalište: The Scientific Journal on Theory and Practice of Librarianship",
title = "Qualitative Bibliometric Indicators of Scientific Papers in the Institutional Repository of the Faculty of Chemistry",
volume = "21",
number = "41",
pages = "30-44",
doi = "10.19090/cit.2022.41.30-44"
}
Đorđević, A.,& Utvić, M.. (2022). Qualitative Bibliometric Indicators of Scientific Papers in the Institutional Repository of the Faculty of Chemistry. in Čitalište: The Scientific Journal on Theory and Practice of Librarianship, 21(41), 30-44.
https://doi.org/10.19090/cit.2022.41.30-44
Đorđević A, Utvić M. Qualitative Bibliometric Indicators of Scientific Papers in the Institutional Repository of the Faculty of Chemistry. in Čitalište: The Scientific Journal on Theory and Practice of Librarianship. 2022;21(41):30-44.
doi:10.19090/cit.2022.41.30-44 .
Đorđević, Ana, Utvić, Miloš, "Qualitative Bibliometric Indicators of Scientific Papers in the Institutional Repository of the Faculty of Chemistry" in Čitalište: The Scientific Journal on Theory and Practice of Librarianship, 21, no. 41 (2022):30-44,
https://doi.org/10.19090/cit.2022.41.30-44 . .

Дигитални репозиториjум Универзитета у Београду - Хемиjског факултета

Ђорђевић, Ана

(2020)

TY  - JOUR
AU  - Ђорђевић, Ана
PY  - 2020
UR  - https://cherry.chem.bg.ac.rs/handle/123456789/4329
UR  - https://infoteka.bg.ac.rs/ojs/index.php/Infoteka/article/view/2020.20.1_2.8_sr
AB  - У раду су представљени принципи функционисања Cherry дигиталног репозиториjума Хемиjског факултета и Иновационог центра, као и разлози због коjих jе одлучено да први институтски репозиториjум буде у DSpace софтверу отвореног кода. Размотрена су питања истраживача приликом уноса нових радова у Cherry и одговори библиотекара у току администраторске контроле података. Истраживачки део рада бави се статистичким подацима посећености репозиториjума заснованим на Google Analytics платформи и закључцима коjи воде до главног циља - повећања видљивости и потенциjалне цитираности научно-истраживачких резултата у саставу репозиториjума.
T2  - Инфотека - часопис за дигиталну хуманистику
T1  - Дигитални репозиториjум Универзитета у Београду - Хемиjског факултета
VL  - 20
IS  - 1-2
SP  - 114
EP  - 135
DO  - 10.18485/infotheca.2020.20.1_2.8
ER  - 
@article{
author = "Ђорђевић, Ана",
year = "2020",
abstract = "У раду су представљени принципи функционисања Cherry дигиталног репозиториjума Хемиjског факултета и Иновационог центра, као и разлози због коjих jе одлучено да први институтски репозиториjум буде у DSpace софтверу отвореног кода. Размотрена су питања истраживача приликом уноса нових радова у Cherry и одговори библиотекара у току администраторске контроле података. Истраживачки део рада бави се статистичким подацима посећености репозиториjума заснованим на Google Analytics платформи и закључцима коjи воде до главног циља - повећања видљивости и потенциjалне цитираности научно-истраживачких резултата у саставу репозиториjума.",
journal = "Инфотека - часопис за дигиталну хуманистику",
title = "Дигитални репозиториjум Универзитета у Београду - Хемиjског факултета",
volume = "20",
number = "1-2",
pages = "114-135",
doi = "10.18485/infotheca.2020.20.1_2.8"
}
Ђорђевић, А.. (2020). Дигитални репозиториjум Универзитета у Београду - Хемиjског факултета. in Инфотека - часопис за дигиталну хуманистику, 20(1-2), 114-135.
https://doi.org/10.18485/infotheca.2020.20.1_2.8
Ђорђевић А. Дигитални репозиториjум Универзитета у Београду - Хемиjског факултета. in Инфотека - часопис за дигиталну хуманистику. 2020;20(1-2):114-135.
doi:10.18485/infotheca.2020.20.1_2.8 .
Ђорђевић, Ана, "Дигитални репозиториjум Универзитета у Београду - Хемиjског факултета" in Инфотека - часопис за дигиталну хуманистику, 20, no. 1-2 (2020):114-135,
https://doi.org/10.18485/infotheca.2020.20.1_2.8 . .

Educational Structure of Employees in Serbian Academic Libraries

Stošić, Anđela; Đorđević, Ana

(2020)

TY  - JOUR
AU  - Stošić, Anđela
AU  - Đorđević, Ana
PY  - 2020
UR  - https://cherry.chem.bg.ac.rs/handle/123456789/4326
AB  - The paper analyzes the structure of employees in libraries attached to higher education institutions of the Republicof Serbia. Data on the level and profile of employee education for 2018 and 2013 were obtained from the LibraryNetwork of Serbia database. They show that in university libraries, highly educated employees make up 63% of thetotal number of employees. In the rest of the libraries that belong to the higher education institutions, which aremostly libraries with one employee, there are more of them (77%). Based on the data for 2018, considering the highereducation institution in which they work, and the faculty they graduated from, the librarians of the libraries thatbelong to the higher education institutions are classified into three groups: the first group consists of LIS graduates(7.23%), the second group includes librarians working in libraries of higher education units whose funds refer toscientific fields that they themselves studied (40%), while the third group includes librarians who are neither LISgraduates nor educated in the field for which the library is intended (53%). University libraries submit data on theeducational profile of their employees irregularly, which has made the research of the professional structure oflibrarians in these institutions impossible.
AB  - У раду се анализира структура запослених у универзитетским и високошколским библиотекама Републике Србије. Подаци о степену и профилу образовања радника за 2018. и 2013. годину добијени су из базе Мрежа библиотека Србије. Они показују да у универзитетским библиотекама високообразовани посленици чине 63% укупног броја радника. У високошколским библиотекама, које су у великом броју случајева библиотеке са једним запосленим, процентуално их је више, тачније 77%. Библиотекари високошколских библиотека у 2018. години су, с обзиром на високошколску установу у којој раде, завршени факултет и смер на том факултету, сврстани у три групе: прву чине они који имају диплому из области библиотекарства и информатике (7,23%), у другој су библиотекари који раде у библиотеци високошколске јединице чији се фонд односи на научне области које су и сами студирали (40%), док трећој групи припадају библиотекари чије образовање није из области библиотекарства и информатике, нити из области којима је библиотека намењена (53%). Универзитетске библиотеке несавесно достављају податке о образовном профилу својих запослених те се за њих није могла урадити никаква анализа, нити сазнати колико је библиотекара са дипломом из библиотечко- информационих наука.
T2  - Čitalište: The Scientific Journal on Theory and Practice of Librarianship
T1  - Educational Structure of Employees in Serbian Academic Libraries
VL  - 19
IS  - 37
SP  - 3
EP  - 11
DO  - 10.19090/cit.2020.37.3-11
ER  - 
@article{
author = "Stošić, Anđela and Đorđević, Ana",
year = "2020",
abstract = "The paper analyzes the structure of employees in libraries attached to higher education institutions of the Republicof Serbia. Data on the level and profile of employee education for 2018 and 2013 were obtained from the LibraryNetwork of Serbia database. They show that in university libraries, highly educated employees make up 63% of thetotal number of employees. In the rest of the libraries that belong to the higher education institutions, which aremostly libraries with one employee, there are more of them (77%). Based on the data for 2018, considering the highereducation institution in which they work, and the faculty they graduated from, the librarians of the libraries thatbelong to the higher education institutions are classified into three groups: the first group consists of LIS graduates(7.23%), the second group includes librarians working in libraries of higher education units whose funds refer toscientific fields that they themselves studied (40%), while the third group includes librarians who are neither LISgraduates nor educated in the field for which the library is intended (53%). University libraries submit data on theeducational profile of their employees irregularly, which has made the research of the professional structure oflibrarians in these institutions impossible., У раду се анализира структура запослених у универзитетским и високошколским библиотекама Републике Србије. Подаци о степену и профилу образовања радника за 2018. и 2013. годину добијени су из базе Мрежа библиотека Србије. Они показују да у универзитетским библиотекама високообразовани посленици чине 63% укупног броја радника. У високошколским библиотекама, које су у великом броју случајева библиотеке са једним запосленим, процентуално их је више, тачније 77%. Библиотекари високошколских библиотека у 2018. години су, с обзиром на високошколску установу у којој раде, завршени факултет и смер на том факултету, сврстани у три групе: прву чине они који имају диплому из области библиотекарства и информатике (7,23%), у другој су библиотекари који раде у библиотеци високошколске јединице чији се фонд односи на научне области које су и сами студирали (40%), док трећој групи припадају библиотекари чије образовање није из области библиотекарства и информатике, нити из области којима је библиотека намењена (53%). Универзитетске библиотеке несавесно достављају податке о образовном профилу својих запослених те се за њих није могла урадити никаква анализа, нити сазнати колико је библиотекара са дипломом из библиотечко- информационих наука.",
journal = "Čitalište: The Scientific Journal on Theory and Practice of Librarianship",
title = "Educational Structure of Employees in Serbian Academic Libraries",
volume = "19",
number = "37",
pages = "3-11",
doi = "10.19090/cit.2020.37.3-11"
}
Stošić, A.,& Đorđević, A.. (2020). Educational Structure of Employees in Serbian Academic Libraries. in Čitalište: The Scientific Journal on Theory and Practice of Librarianship, 19(37), 3-11.
https://doi.org/10.19090/cit.2020.37.3-11
Stošić A, Đorđević A. Educational Structure of Employees in Serbian Academic Libraries. in Čitalište: The Scientific Journal on Theory and Practice of Librarianship. 2020;19(37):3-11.
doi:10.19090/cit.2020.37.3-11 .
Stošić, Anđela, Đorđević, Ana, "Educational Structure of Employees in Serbian Academic Libraries" in Čitalište: The Scientific Journal on Theory and Practice of Librarianship, 19, no. 37 (2020):3-11,
https://doi.org/10.19090/cit.2020.37.3-11 . .

Digital Repository of the University of Belgrade – Faculty of Chemistry

Đorđević, Ana

(2020)

TY  - JOUR
AU  - Đorđević, Ana
PY  - 2020
UR  - https://cherry.chem.bg.ac.rs/handle/123456789/4328
UR  - https://infoteka.bg.ac.rs/ojs/index.php/Infoteka/article/view/2020.20.1_2.8_en
AB  - The paper presents the principles underlying the functions of the Cherry digital repository at the University of Belgrade – Faculty of Chemistry, and the Innovation Center, and explains why it was decided to use the DSpace software for the first repository of institution. Researchers' questions were considered during procedures of depositing new items in Cherry, as well as the answers provided by librarians during administrative data control. The research part of this paper deals with the repository visit statistics based on Google Analytics and the conclusions  that lead to the main goal – to increase the visibility and potential citations of research outputs.
T2  - Infotheca - Journal for Digital Humanities
T1  - Digital Repository of the University of Belgrade – Faculty of Chemistry
VL  - 20
IS  - 1-2
SP  - 114
EP  - 135
DO  - 10.18485/infotheca.2020.20.1_2.8
ER  - 
@article{
author = "Đorđević, Ana",
year = "2020",
abstract = "The paper presents the principles underlying the functions of the Cherry digital repository at the University of Belgrade – Faculty of Chemistry, and the Innovation Center, and explains why it was decided to use the DSpace software for the first repository of institution. Researchers' questions were considered during procedures of depositing new items in Cherry, as well as the answers provided by librarians during administrative data control. The research part of this paper deals with the repository visit statistics based on Google Analytics and the conclusions  that lead to the main goal – to increase the visibility and potential citations of research outputs.",
journal = "Infotheca - Journal for Digital Humanities",
title = "Digital Repository of the University of Belgrade – Faculty of Chemistry",
volume = "20",
number = "1-2",
pages = "114-135",
doi = "10.18485/infotheca.2020.20.1_2.8"
}
Đorđević, A.. (2020). Digital Repository of the University of Belgrade – Faculty of Chemistry. in Infotheca - Journal for Digital Humanities, 20(1-2), 114-135.
https://doi.org/10.18485/infotheca.2020.20.1_2.8
Đorđević A. Digital Repository of the University of Belgrade – Faculty of Chemistry. in Infotheca - Journal for Digital Humanities. 2020;20(1-2):114-135.
doi:10.18485/infotheca.2020.20.1_2.8 .
Đorđević, Ana, "Digital Repository of the University of Belgrade – Faculty of Chemistry" in Infotheca - Journal for Digital Humanities, 20, no. 1-2 (2020):114-135,
https://doi.org/10.18485/infotheca.2020.20.1_2.8 . .

Educational Structure of Employees in Serbian Public Libraries

Stošić, Anđela; Đorđević, Ana

(2019)

TY  - JOUR
AU  - Stošić, Anđela
AU  - Đorđević, Ana
PY  - 2019
UR  - https://cherry.chem.bg.ac.rs/handle/123456789/3927
AB  - The paper presents the structure of employees in public libraries according to the level and field of education. Data relating to 2018 and 2013 have been highlighted in order to determine the effect of the ban on public sector employment that was enacted at the end of 2013. It is evident that the number of employees with a high school degree and a college degree has decreased while the number of university graduates has increased. As it is not specified, at any level, who can do the job of a graduate librarian, the aim is to determine which professions are represented among the highly educated employees in public libraries. Employees with a bachelor's or master's degree in librarianship are grouped into a special category, in order to find out what percentage of the staff with higher education they make. The fact that the number of library users in Serbia is below all standards indicates that something needs to be changed. First of all, it would be good to examine the current situation in Serbia and study the regulations in the countries that are more advanced in this matter, and then to specify more explicitly what educational profiles should be represented in public libraries here. Balance should be found through the joint work of older and younger experts, those who have completed their studies at the Department of Library and Information Science, and those from other faculties, in order to find motivation and achieve a common goal - raising awareness of the importance of using libraries.
AB  - У раду је приказана структура кадра у јавним библиотекама Републике Србије према степену и области образовања. Издвојени су подаци за 2013. и 2018. годину како би се установио ефекат забране запошљавања у јавном сектору која је донета крајем 2013. Евидентно је да се број запослених са средњом и вишом стручном спремом смањио, док је број високообразованих повећан.
Како се у постојећем закону и националним стандардима који се односе на библиотечко-информациону делатност не издваја образовни профил дипломираног библиотекара као приоритетан приликом запошљавања, циљ је утврдити из којих струка долазе високообразовани запослени у јавним библиотекама. Као посебна категорија издвојени су упосленици са дипломом из области библиотекарства и информатике, да би се сагледало који проценат заузимају међу универзитетски образованим кадром.
Чињеница да је број корисника библиотека испод утврђеног стандарда, указује да је потребно променити нешто у начину рада јавних библиотека. За почетак би било добро преиспитати тренутно стање у Србији и проучити прописе земаља које су ово питање решиле на адекватнији начин те на основу тога експлицитније прописати који би образовни профили, у коликој мери, требало да буду заступљени у јавним библиотекама.
T2  - Čitalište: The Scientific Journal on Theory and Practice of Librarianship
T1  - Educational Structure of Employees in Serbian Public Libraries
IS  - 35
SP  - 2
EP  - 9
DO  - 10.19090/cit.2019.35.2-9
ER  - 
@article{
author = "Stošić, Anđela and Đorđević, Ana",
year = "2019",
abstract = "The paper presents the structure of employees in public libraries according to the level and field of education. Data relating to 2018 and 2013 have been highlighted in order to determine the effect of the ban on public sector employment that was enacted at the end of 2013. It is evident that the number of employees with a high school degree and a college degree has decreased while the number of university graduates has increased. As it is not specified, at any level, who can do the job of a graduate librarian, the aim is to determine which professions are represented among the highly educated employees in public libraries. Employees with a bachelor's or master's degree in librarianship are grouped into a special category, in order to find out what percentage of the staff with higher education they make. The fact that the number of library users in Serbia is below all standards indicates that something needs to be changed. First of all, it would be good to examine the current situation in Serbia and study the regulations in the countries that are more advanced in this matter, and then to specify more explicitly what educational profiles should be represented in public libraries here. Balance should be found through the joint work of older and younger experts, those who have completed their studies at the Department of Library and Information Science, and those from other faculties, in order to find motivation and achieve a common goal - raising awareness of the importance of using libraries., У раду је приказана структура кадра у јавним библиотекама Републике Србије према степену и области образовања. Издвојени су подаци за 2013. и 2018. годину како би се установио ефекат забране запошљавања у јавном сектору која је донета крајем 2013. Евидентно је да се број запослених са средњом и вишом стручном спремом смањио, док је број високообразованих повећан.
Како се у постојећем закону и националним стандардима који се односе на библиотечко-информациону делатност не издваја образовни профил дипломираног библиотекара као приоритетан приликом запошљавања, циљ је утврдити из којих струка долазе високообразовани запослени у јавним библиотекама. Као посебна категорија издвојени су упосленици са дипломом из области библиотекарства и информатике, да би се сагледало који проценат заузимају међу универзитетски образованим кадром.
Чињеница да је број корисника библиотека испод утврђеног стандарда, указује да је потребно променити нешто у начину рада јавних библиотека. За почетак би било добро преиспитати тренутно стање у Србији и проучити прописе земаља које су ово питање решиле на адекватнији начин те на основу тога експлицитније прописати који би образовни профили, у коликој мери, требало да буду заступљени у јавним библиотекама.",
journal = "Čitalište: The Scientific Journal on Theory and Practice of Librarianship",
title = "Educational Structure of Employees in Serbian Public Libraries",
number = "35",
pages = "2-9",
doi = "10.19090/cit.2019.35.2-9"
}
Stošić, A.,& Đorđević, A.. (2019). Educational Structure of Employees in Serbian Public Libraries. in Čitalište: The Scientific Journal on Theory and Practice of Librarianship(35), 2-9.
https://doi.org/10.19090/cit.2019.35.2-9
Stošić A, Đorđević A. Educational Structure of Employees in Serbian Public Libraries. in Čitalište: The Scientific Journal on Theory and Practice of Librarianship. 2019;(35):2-9.
doi:10.19090/cit.2019.35.2-9 .
Stošić, Anđela, Đorđević, Ana, "Educational Structure of Employees in Serbian Public Libraries" in Čitalište: The Scientific Journal on Theory and Practice of Librarianship, no. 35 (2019):2-9,
https://doi.org/10.19090/cit.2019.35.2-9 . .